―大学に入ってから苦労したことのひとつには、就活もあったよね。

 

　就活に対しての自分の価値観を見出すことにめちゃくちゃ時間がかかりましたね。教職課程を取っていたので教育実習に行かなくちゃいけなかったんですけど、教員になるつもりは全然ないのに免許を取るためには行かなきゃいけないってテンションだったから全然楽しみじゃなくて。

 

 でも実習に行ってよかったなと思います。自分の目でちゃんと現場を見て、やっぱりわたしは先生はやりたくないかもって判断ができたことはよかったかな。

　いままでは自分がやりたいことじゃないならやりたくないって就活の仕方をしていたし、いまも基本的にはそのスタンスですけど、それでも自分が必要とされたこと、先生に向いているよと言われたことは大きかったかな。研究授業を見た先生たちから教員採用試験を受けていないことをすごく残念がられたのは印象的でした。

 

―教育実習後から帰ってきたときの表情は印象的だったな。そのあとのコーチ会議に対する姿勢もすごく変わったよね。

 

　そうですね。いろいろ気持ちに区切りがついて、いままでは一生懸命やるのが当たり前だったけど、いまはそれだけじゃなくて、コーチ会議を一生懸命やることに意味があるなって思えました。

　いまやりたいことをめちゃくちゃやっている感じがあって、それこそ1期生、2期生の無鉄砲だったころと同じくらい企画も立てたりして、むかしはなかった下の子と一緒にやりたいとか、なにかちょっとでも残したいなとか、みんなが頑張れる環境をつくりたいとか、支えたい気持ちがいまはあります。時間も気持ちもいままで通りめいっぱいかけて最後までやるんでしょうね。

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　わたし、このあいだ初めて、コーチ会議で全体案の企画が通ったんですよ。いままで全体案の企画を出しても対決になると勝てなかったんですけど、今回は全員がわたしの全体案をやりたいと言ってくれて。やっぱり企画立てるのが楽しいな。企画にこだわっているなって最近やっと気がつきました。

 

―この1on1 collegeを始める前に、実はキャンプ場でおれと一度会ってるんだよね。そのときも企画を立てるのが好きって言ってたよ。

 

　あれは印象的でしたね。あのときのやり取りはずっと覚えています。（その後メンターになる）長谷川さんから「なんで企画を立てるのが好きなの？」と聞かれて、答えられなかったことがすごく悔しかったんですよね。

　「キャンプの大きな全体案を立てることが好きだし、一方で誰かひとりにでも本当のねらいが届けばいい企画を立てることも好き」って言ったら、また「なんで？」と聞かれて、すごく答えに詰まったんです。

 

　いままで聞かれたことに対してパッと答えることができていたんですけど、初めて答えられなかった。めちゃくちゃ覚えてます。たぶんずっと覚えてます。

 

―火を囲んで、飲んでたよね。

 

　囲んでました。飲んでましたね。あれめちゃ楽しかったですね。

 

―では改めて、なんで企画を立てるのが好きなの？

 

　ちゃんとかたちになるということがまずひとつ。大きい企画でも小さい企画でも、頭でやりたいと考えたものが書面になって現実になる。それにキャンプでは企画の価値も自分がやってきたことに対しての価値も反応が返ってくる。その企画を起こして実施するサイクルにずーっと病みつきなんでしょうね。

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　それに自分の中での企画に対する種類をわけられるようになった。みんなに届けたい企画もあるし、誰かひとりに届いてくれたらいい企画もあって、その違いが言語化できなかったんですけど、自分の企画でも、人が考えた企画でも、この企画なら結果がこうなることに意味があると、企画ごとに考えられるようになりました。企画の目的が届くのがひとりだとか全員だとかは関係なくて、この目的に届くためにいらないものはいらない、これは絶対にやるってめちゃくちゃはっきりしました。会議でも、この企画は楽しそうだけどここの目的に沿ってないから今回やるべき企画とは違いますと、はっきり言うことが多いです。いいね、だけど違うみたいな。

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　むかしはそれも自分がただ頑固だからそう思うのかと思っていたけど、いまは考えが明確だから言い切れるんだって思いますね。これまでコーチ会議のことはコーチ会議に出ている人にしか話せなかった。ラボのことを全然知らない人には話せないじゃないですか。でも長谷川さんはラボもコーチ会議もやっていたからなんとなく事情は知っていて、かつ、いまのコーチ会議は知らないから、話をしていてうまく自分のことを整理できたなと思います。1on1 collegeを始めて、自分自身にもコーチ会議に対しても迷いがあったのがどんどん整理されていって、下半期から上がってきた感じがありました。